Ein neues Schulprojekt der Weiße Rose Stiftung in Zusammenarbeit mit Terry Swartzberg, Jews Engaged with Society
Schülerinnen und Schüler formulieren ihre Gedanken und Gefühle zu schwierigen und bewegenden Themen gerne in Form von Gedichten – so auch in der Auseinandersetzung mit den Protagonisten der Weißen Rose und anderen Widerstandskämpfer*innen.
Damit stehen die Jugendlichen in einer poetischen Tradition. Auch die jungen Mitglieder der Weißen Rose, besonders Hans und Sophie Scholl, haben selbst gedichtet und Gedichte gelesen wie auch die Widerstandskämpferinnen Hannah Szenes und Hilda Monte.
Für die Workshops werden Gedichte und zentrale Aussagen dieser jungen Widerstandskämpfer zusammengestellt, um sich mit ihren Gedanken und Wertmaßstäben zu beschäftigen. Die teilnehmenden Jugendlichen sollen zu eigenen Gedanken inspiriert werden, die sie dann in Gedichten, Texten oder anderen Ausdrucksformen umsetzen.
Eine persönliche Absprache mit interessierten Lehrkräften und deren Schulklassen steht am Beginn des Projektes, das mit einer Auftaktveranstaltung in der DenkStätte Weiße Rose gestartet und dann in der jeweiligen Schule weitergeführt wird.
Für nähere Informationen und Voranmeldung wenden Sie sich an Ursula Kaufmann unter: info@weisse-rose-stiftung.de